10h-12h (Qc) / 16h-18h (Fr)
Pour participer en tant qu’étudiant.e inscrit.e, l’inscription pédagogique se fait au sigle du cours suivant: DES-6035.
> Pour les étudiants de l’Université Laval, veuillez communiquer avec Valérie Martin (conseillère.art-design@art.ulaval.ca) qui s’occupera de vous inscrire. Vous devrez transmettre vos noms complets ainsi que votre NI (numéro de dossier étudiant).
> Pour les étudiants d’autres universités, vous pouvez vous inscrire via le BCI (https://www.bci-qc.ca/aehe/aehe-offres/aehe/).
Pour participer en tant qu’auditeur.trice libre: envoyez un courriel à contact@arcanes.ca.
* La séance se tiendra sur la plateforme Zoom : le lien et les codes sont envoyés par infolettre aux personnes participantes.
Samuel Szoniecky
Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis
Chaoticum seminario : IA pour les humanités numériques
La transcription automatique d’archives sonores nous semble un sujet pertinent pour expérimenter des scénarios d’usage de l’IA et leurs limites dans les Humanités numériques car il n’existe pas aujourd’hui d’outils permettant de faire des recherches et de naviguer dans le contenu des documents sonores, ni de les citer en faisant référence via une URL à un passage précis (de la seconde x à la seconde y). De plus, ces besoins de transcription automatique ne touchent pas uniquement les humanités numériques mais plus globalement le domaine de la médiation culturelle par exemple pour valoriser les archives sonores en ligne qui se multiplient avec le développement des enregistrements audiovisuelles d’événements culturels
Pour illustrer notre propos, nous présenterons un projet de conception et de développement d’un écosystème numérique pour l’exploration des collections sonores.
Samuel Szoniecky, maître de conférences au département humanités numériques de l’université Paris 8 et chercheur au laboratoire Paragraphe, explore de nouvelles méthodes de design des connaissances dédiées au développement d’une intelligence collective centrée sur la stimulation, l’expression et le partage des sensibilités individuelles.
Laura Shackelford
Rochester Institute of Technology
La narration générative entre IA symbolique et connexioniste: contextes littéraires et culturels //
Generative Narrative between Symbolic and Connectionist AI: Literary & Cultural Contexts
[fr] Dans cette présentation, je partage mes méthodes pour initier les étudiants à la narration générative et à d’autres formes de littérature numérique, alors qu’ils se préparent à travailler en équipes transnationales pour créer leurs propres narrations génératives en utilisant la base de données Omeka S, ComfyUI, Javascript, et le récent Large Language Model (LLM) AI, parmi d’autres outils. Je mettrai en lumière certaines de mes propres recherches et approches en matière de narration générative et de pratiques littéraires numériques, dans la mesure où elles éclairent l’atelier de création numérique transnationale que je co-enseigne avec Samuel Szoniecky, et où elles guident mes futures recherches sur la narration dans le contexte de l’IA.
[en] In this presentation, I share my methods for introducing students to generative narrative and other digital literature, as they prepare to work on transnational teams to create their own generative narratives using the Omeka S database, ComfyUI, Javascript, and recent Large Language Model (LLM) AI, among other tools. I will highlight some of my own research and approaches to generative narrative and digital literary practices, as these inform the Transnational Digital Creation Workshop I co-teach with Samuel Szoniecky, and as they guide my future research on storytelling amidst AI.
Laura Shackelford est professeure du Rochester Institute of Technology (USA) et directrice du Center for Engaged Storytelling. En 2021, elle fut professeure invitée à l’Université Paris 8. Ses recherches portent sur les pratiques narratives et littéraires, ainsi que sur les transformations qu’elles ont subies en relation avec les sciences émergentes de la cybernétique, de l’information, de la théorie des systèmes et des sciences physiques depuis la Seconde Guerre mondiale. Elle explore la fiction contemporaine, la littérature numérique, la narration interactive et les narrations hybrides (aux interstices des jeux numériques, de l’animation, du cinéma, de la photographie et des nouveaux médias). Ses expériences littéraires avec les médias numériques l’aident à diagnostiquer et à enregistrer des changements significatifs dans les cultures du XXIe siècle, leurs processus et leurs environnements de plus en plus intégrés et basés sur l’informatique. Ces fictions s’engagent souvent directement dans les sciences matérielles émergentes, la génomique, les logiciels de visualisation et les réseaux distribués pour réfléchir de manière créative aux potentialités sociales, culturelles et artistiques et aux dimensions inexplorées de ces connaissances émergentes. Les processus qu’engendrent ces fictions réfléchissent de manière comparative les conséquences des changements apportés sur les conceptions antérieures de l’espace, du temps, de la nation et du monde, qui sont sexuées, racialisées et colonialistes. En faisant dialoguer les pratiques scientifiques et les mondes imaginaires, les spéculations des fictions, créatives, servent de moteur épistémologique important dans la conversation avec d’autres pratiques matérielles, technologiques et symboliques.